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Cours d'anglais, d'allemand, d'italien et de français

Pour les enfants de 6 à 14 ans

Pour aider les enfants et adolescents à s’intégrer dans la vie scolaire en anglais/allemand/francais/italien.

 

Explication simple des règles de grammaire

 (en hongrois puis aussi en langue étrangère)

Identification et résolution des problèmes qui empêchent l'intégration dans l'école

Amélioration de la compréhension et de l’écriture de la langue étrangère également dans les matières scolaires

Nos professeurs de langues sont spécialement formés pour nos sessions ludiques, développées de manière unique et adaptées aux besoins des plus petits (3,5 à 6 ans).

Développement linguistique spécialisé avec nos professeurs experts utilisant d'excellents matériaux à l'école en anglais/allemand/français/italien

Activités pour enfants

Facilitation de l’intégration à l'école et explication des règles de grammaire

Souvent, les enfants n'ont pas encore une connaissance suffisante de l'anglais/de l'allemand/du français/de l'italien pour s'intégrer facilement à l'école avec des enfants de langue maternelle. Dans ce cas, l'aide initiale est très importante pour réduire la période d'intégration et aider les enfants dès le début. Cela influencera par la suite la relation des enfants avec l'école, ainsi que la réussite scolaire.

 

Explication grammaticale:

Les enfants ne connaissent pas encore les concepts de base de la grammaire en anglais/allemand/français/italien (les plus jeunes ne les connaissent même pas en hongrois). Les bases doivent être expliquées dans leur langue maternelle, puis en utilisant ces connaissances solides, les éléments de grammaire peuvent être pratiqués dans la langue étrangère, sinon les enfants se retrouvent confus en essayant de s'attaquer à des tâches presque impossibles s'ils doivent étudier de nouveaux concepts dans une langue qu'ils ne savent pas encore. En conséquence, ils peuvent perdre pied et les échecs à l'école peuvent indiquer que l'enfant a besoin d'aide. Heureusement, cette situation est facile à éviter. De plus, tout peut être amélioré même s'il y a déjà des problèmes scolaires.

Compréhension de lecture, écriture, matières scolaires

Outre la grammaire, les choses les plus difficiles pour les enfants hongrois qui fréquentent des écoles à l'étranger sont la compréhension de la lecture et l'écriture. Nous pouvons améliorer ces compétences efficacement en interprétant des textes faciles puis de plus en plus difficiles, en expliquant la structure des langues en hongrois/langue étrangère, en utilisant diverses tâches (reconnaître les éléments structurels des phrases) et en développant la grammaire et le vocabulaire..

 

Matières scolaires:

À partir de la 3e et de la 4e année, des matières spécialisées qui nécessitent un vocabulaire spécial sont introduites. Cela pose souvent un grave problème pour les enfants non autochtones. Dans ce cas, les mots techniques sont enseignés et pratiqués dans le contexte de la matière spécifique, de sorte que les enfants atteindront bientôt le niveau linguistique des enfants autochtones, même dans ces domaines plus difficiles.

Enseigner aux petits

Nos séances, extrêmement agréables pour les plus petits, sont animées par nos professeurs de langues spécialement formés. Puisque nos petits enfants d'âge préscolaire ne savent ni lire ni écrire, des histoires authentiques, des jeux et des chansons constituent la base des séances (jusqu'à 3,5-6 ans). Grâce à notre méthode spéciale, nous profitons de cette période de réceptivité unique, développons la capacité de prononcer parfaitement la langue étrangère donnée (la capacité d'apprendre la formation sonore spéciale de chaque langue se termine vers l'âge de 6 ans) et jetons efficacement les bases d'une plus tard, un apprentissage linguistique déjà conscient.

 

Apprendre une langue étrangère à l'école maternelle améliore considérablement la capacité d'apprentissage ultérieure du cerveau (pas seulement en ce qui concerne les langues). Cependant, pour que cela réussisse, il est essentiel d'utiliser une méthode spéciale adaptée aux besoins et aux capacités des plus jeunes enfants.

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